Amb un esmorzar de neules, torrons, dolços àrabs, té i molta xocolata hem acabat el trimestre i l'any. Ens veiem el 8 de gener: BONES VACANCES!

Turronada - diapositivas

FESTIVAL D'HIVERN A L'ESCOLA DE PRIMÀRIA

Benvolgudes famílies!
demà, és el gran dia, demà us farem una petita mostra d'allò que hem estat fent a escola a l'hora de música!
en tenim moltes ganes, estem molt emocionats, i més desprès de la visita que hem tingut avui del grup que ha composat la cançó que cantarem tota l'escola junta: Ara és Nadal. Els LEXU'S

Així doncs, us esperem a tots demà a les 15'15 a l'escola per gaudir d'una estona musical plegats!

CONCERT DE LEXU'S A L'ESCOLA!

Avui a l'escola ens han vingut a visitar els LEXU'S el grup que ha composat la cançó que cantem tots junts aquest any!

Ha estat una experiència molt enriquidora, ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses... i a part, hem pogut cantar amb ells la cançó d'ara és nadal!!!

Voleu veure una petita mostra del que ha estat aquesta tarda??
cliqueu el aquí, i veureu dos videos!

Apa, gaudiu-ne com ho hem fet nosaltres!!!

CS hem visitat una excavació arqueològica:

Dijous 30 de novembre els nois i noies de la classe de sisè vam visitar una excavació arqueològica que s’està realitzant al costat de l’escola, al carrer de Sotstinent  Navarro cantonada Baixada del Caçador, a tocar la muralla romana.

En Jordi, l’arqueòleg, va ser el nostre guia.

Primer vam pujar a l’aula de ciències per poder tenir una bona vista panoràmica de l’excavació. Des de dalt es veia com un plano de la zona excavada i molta gent treballant. Es veien murs, forats, finestres, escaletes, un pou....i la muralla romana.

Vam tenir l’honor de poder entrar a l’excavació. Ens van ensenyar trosos de ceràmica de vaixelles trobades que creuen que estaven fetes a Valencia i eren del segle XV perquè potser en aquest tros hi havia un palau.

Vam aprofitar per fer una entrevista a l’arqueòleg:

1.     Què espereu trobar? els ciments de la muralla i restes de runes de l’època romana i medieval.

2.     Quantes coses heu trobat? Restes d’una vaixella de ceràmica del segle XV i murs de cases.

3.     Com podem saber el que es muralla romana i el que no? perquè les pedres de la muralla són molt grans.

4.     Que heu estudiat per ser científics? Primària, ESO, Batxillerat, i la carrera de arqueologia o història. Però seguim estudiant molts cursos per estar al dia i especialitzar-nos.

5.     Per què heu triat aquest treball? Perque de petits ja ens agradava.

6.     Com sabeu que trobareu un tros de muralla?pensant una mica...

7.     Quins estris utilitzeu per tenir cura dels materials? palets, pala, pics, pinzells, paletins, raspall, carretilles...

8.     Quantes persones participen a l’excavació? de moment unes 12

9.     Totes són arqueòlogues? si, però cadascú d’una especialitat

10.                       Com feu la distribució de la investigació? Primer vam estudiar la casa que es va derruir, desprès els seus ciments, i després ens plantegem tot el projecte...tenint en compte la seva situació.

Ens va sembla molt interessant i continuarem la recerca mentre facin l’excavació... a veure que passa!

visita excavació - foto montaje

Els i les alumnes de Cicle Superior llegim llibres molt interessants.

Cèl·lula, microscopi, bisturí, brúixola, volcà, aigua, nervis, ou, espai, termòmetre, cor, neurona, tempesta ... Què tenen en comú totes aquestes paraules? 

               Totes tenen relació amb la ciència. Això és el què hem aprés avui a l' I.E.C. on hem anat a jugar amb el llenguatge de la ciència. A partir de quatre jocs molt divertits hem vist la ciència d'una altra manera.

                Mireu el recull de fotografies i veureu com ens ho hem passat de bé.

IEC, ciència - foto montaje