La classe dels pingüins també!

Hola famílies,
Som els pingüins i us volíem dir que ja baixem a la biblioteca de l'escola.

La Deborah ens explica històries i també mirem els llibres que ens agraden.

Ens agrada la biblioteca de l'escola!

Els nens i les nenes de tercer

Els nens i les nenes de tercer anem a la biblioteca els dimarts per la tarda.Ens agrada molt compartir els llibres amb els altres nens i nenes. Sovint trobem llibres interessants i els comentem. A vegades ens emocionem!!
Aquesta setmana hem hagut de triar un llibre d'un gènere diferent del que habitualment ens emportem.Ens ha costat una mica, ja que al Lucas li agraden molt els llibres d'animals, al Shabaz els de futbol, a la Teresa els d'imaginació, al Michael els de ciència, etc i això d'haver de canviar, costa!!

Ja us explicarem qué tal l'experiència....adéu.

 

La classe dels dofins

Els nens i les nenes de la classe dels dofins anem els dijous per la tarda a la biblioteca.
Ens agrada molt seure al terra de colors i llegir contes.

Cada setmana ens emportem un llibre a casa i el llegim amb la mama, el papa, l'àvia, etc

Després ens ajuden a recordar que cal retornar-lo abans del dijous i deixar-lo a la caixa blava.

Fins aviat!

La Biblioteca de l'escola

Avui iniciem la publicació al blog de l'escola de les activitats que fem a la biblioteca.

Tots els nens i les nenes hi anem un cop a la setmana. Alguns cursos hi anem amb la Deborah i alguns amb la Mercè.

Hem decidit que de tant en tant anirem penjant algunes de les activitats que fem en aquella estona.

L'altre dia en Morad va agafar en préstec el llibre de'n Roald Dahl : les fangstigoses receptes de'n Roald Dahl. Ahir dimecres en Morad després de llegir el llibre va portar unes galetes que les havia fet amb la seva mare amb una recepta marroquina i les vam compartir amb tota la classe.

Gràcies Morad i mama, estaven boníssimes!

  crònica sortida La Coma

                        

Els alumnes de 3r i 4t de l’escola Àngel Baixeras de Barcelona vam anar a un poble que es diu Piera a visitar el centre LA COMA que es dedica a cuidar   animals salvatges que estan malalts o ferits.

Vam pujar a l’autocar, i desprès vam arribar al poble i de seguida vam esmorzar perquè teníem molta gana.

A continuació ens van fer una explicació de les normes per poder observar els animals sense molestar-los: no cridar i no córrer.

Els animals estaven separats: d’una banda, les aus i d’altra els mamífers, alguns d’aquells animals viuen  en parella.

Vam veure animals carnívors que mengen ratolins, conills i pollastre sense cuinar.

Nosaltres vam fer preguntes als monitors perquè volíem saber moltes coses més

Ens van agradar  tots els animals però, sobretot: l’àliga, el llop,l’òliba, la guineu...

Desprès vam dinar tots junts i finalment vam veure la sessió de “vols” d’algunes rapinyaires com el xut o l’àliga.

Una mica abans de que vingués l’autocar, vam jugar tots plegats, estàvem ja molt cansats i teníem ganes de pujar a l’autocar per descansar i arribar a casa.

               Desirée,   Brian  i Shabaz

      Barcelona, a 22 de novembre de 2012

Sortida La Coma - presentacion imagenes

PARTICIPEM AL 19è FESTIVAL DE CINEMA INDEPENDENT DE BARCELONA

Benvolgudes famílies!

Demà dijous 22 de novembre del 2012 a les 18'30 hores al CCCB, l'escola projectarà a la PANTALLA LLIURE del Festival de Cinema Independent de Barcelona, 5 curtmetratges que s'han anat fent a l'escola des de l'any passat.

És una molt bona oportunitat per a poder veure les nostres produccions en una pantalla gran, i en un centre de cultura de la nostra ciutat!

Les produccions que es projectaràn seran:

- La Pau
- Llum i Ombres
- El Camell d'Orient
- Pintant Mans
- L'aire és ple de por




US HI ESPEREM, PER COMPARTIR AMB VOSALTRES AQUEST ESDEVENIMENT ÚNIC!


a continuació us deixem amb l'itinerari de com anar de Plaça Sant Jaume al CCCB



Ver mapa más grande

Visita al Centre Sínia

Centre La Sínia.

El dia 5 de novembre, els nens i les nenes de tercer vam fer una activitat al centre ocupacional La Sínia del carrer Banys Nous. L’activitat era una gimcana al centre amb els estris i materials d’ús quotidià per a usuaris i usuàries del centre (plats que no són plans, gots que semblen un biberó, forquilles i culleres tortes, cadires de rodes, cadires de rodes elèctriques...) Però l’objectiu principal era conèixer persones amb paràlisi cerebral i adonar-nos que no som tant diferents que, potser, el que ens falta és coneixement. En tornar a l’escola els vostres fills i filles van fer les següents valoracions; fixeu-vos-hi bé perquè és interessant veure com l’objectiu està aconseguit:

- Joana: A mi primer em feia una mica de vergonya mirar-los, però després m’hi vaig acostumar i ja està. Ha estat divertit jugar amb ells.

- Lúa: Quan els he vist m’han fet una mica de por, però després ja no.

- Maria: He trobat que eren molt simpàtics i tenien ganes d’estar amb nosaltres.

- Bilal: M’ha agradat jugar amb ells.

- Lucas: Quan he entrat el cor m’anava molt ràpid i tenia una mica de por; quan els he conegut he vist que eren molt simpàtics i que sempre estan contents.

- Teresa: Tampoc fan tanta por, encara que a vegades no entens què volen dir.

- Mariam: No sabia on anàvem i he conegut persones que fan el mateix que nosaltres però d’una altra manera.

- Malena: Abans d’anar-hi em feien por, quan els he vist m’han fet pena i després he pensat que sempre reien i que eren molt simpàtics i amables.

- Baset: Jo m’he espantat una mica, pensava que tot seria en silenci i fan molt soroll.

- Juan: Sempre m’han fet pena aquestes persones, però avui he vist que són simpàtiques i semblaven felices.

- Yacine: M’ha agradat jugar amb ells, ja no em fan tanta pena.

- More: Jo pensava que no feien res i quan ens ha caigut l’aigua i ha vingut aquella noia amb la cadira a recollir-la he quedat al·lucinat.

- Karla: He vist que si mai et passa alguna cosa pots continuar fent-ho tot.

- Emma: He aprés moltes coses.

- Sole: M’ha encantat anar-hi, ha estat molt “guai”, jo els mirava i pensava “estan contents”.

- Eli: M’ha fet una mica de por i m’he posat trist, no m’agradaria veure així a ningú de casa meva.

- Esteban: M’ha agradat disfressar-me tot i que, amb les cames quietes era difícil.

A la classe de tercer estem estudiant els animals i hem començat  un joc  barrejant diferents parts del cos per "crear" un nou animal; en podríem dir gallifants, però nosaltres hem decidit anomenar-ho ANIMAL-ARI. Aquest treball ens va portar a jugar amb les paraules: penses una paraula, la divideixes en síl·labes i la tornes a ajuntar desendreçant-les; així, per exemple, nosaltres som la "seclas de certer". Aquest joc combinat amb unes fotografies que vam veure al Centre La Sínia, han donat pas al joc que us vam proposar a l'entrada anterior aquell en que havíeu de conèixer nens i nenes a partir del nas o la boca... Divendres els vaig proposar el joc i la diversió que veureu tot seguit.  La veritat és que vam riure molt i em van demanar de penjar-ho al blog per a compartir-ho amb les famílies. Espero que passeu una bona estona. 

Gallifants a tercer

gallifants a tercer - diapositivas

A tercer, juguem amb la nostra cara.